campus³-Preis 2026

Mit dem campus³-Preis prämiert die rheform – Entwick­lungs­Ma­nage­ment GmbH in diesem Jahr zum siebten Mal zukunfts­wei­sende Konzepte der Hoch­schul­ar­chi­tektur. In Koope­ra­tion mit dem Archi­tek­tur­fach­ma­gazin Bauwelt und dem Deut­schen Hoch­schul­ver­band fordert und fördert der Preis auch 2026 wieder Studie­rende und Promo­vie­rende der baufach­li­chen Diszi­plinen. Der Preis ist mit insge­samt 5000 Euro Preis­geld dotiert.

2026 wird zusätz­lich ein Sonder­preis für das beste Essay zum Thema “Sharing Economy in der Hoch­schul­welt – Die Wech­sel­wir­kungen zwischen Raum und sozialem Mitein­ander neuer Lehr‑, Lern- und Arbeits­welten” vergeben. Der Essay­preis ist mit 3000 Euro Preis­geld dotiert.

Gesucht werden visio­näre Konzepte für Hoch­schul­bauten. Die Entwürfe sollen im Drei­klang Vision-Funk­tion-Form entstehen und konzep­tio­nell bear­beitet werden.

Funk­tion

Welche Prozesse und Abläufe leiten sich daraus für die Nutzung von Gebäuden in der Zukunft ab?

Form

Welche räum­liche Gestal­tung ermög­licht die opti­male Umset­zung von Vision und Funk­tion, städ­te­bau­lich, archi­tek­to­nisch und frei­räum­lich?

Nach­hal­tig­keit

Das verbin­dende Element dieses Drei­klangs sollte die Nach­hal­tig­keit sein. Suffi­zienz, Konsis­tenz und dauer­haft flexible Nutz­bar­keit des Entwurfes fließen in die Bewer­tung mit ein.

Aus einer Analyse entsteht eine ausfor­mu­lierte Vision, die zum Ausdruck bringt, wie das Lehren, Lernen und Arbeiten der Zukunft aussehen könnte und welche Struk­turen und räum­liche Voraus­set­zungen diesem Wandel gerecht werden.

Ein entspre­chend ausge­ar­bei­tetes Funk­tions- und Raum­pro­gramm bringt die gedank­liche Vorleis­tung in eine Form. Die hier entwor­fene Archi­tektur sollte lang­fristig multi­funk­tional nutzbar sein, um die Nach­hal­tig­keit zu gewähr­leisten. Diese Vorge­hens­weise, bei der die Vision auf die Form und Funk­tion des zukünf­tigen (Um)Baus über­tragen wird, sollte in den Entwürfen deut­lich erkennbar sein.

Räume haben Einfluss auf das soziale Mitein­ander von Menschen. Wie kann man dieses Poten­zial nutzen, um das Lehren, Lernen und Arbeiten an Hoch­schulen voran­zu­bringen? Mit unserem dies­jäh­rigen Essay-Sonder­preis wollen wir Studie­rende aller univer­si­tären Diszi­plinen dazu auffor­dern, über die Hoch­schule von Morgen nach­zu­denken. Wie sieht das soziale Mitein­ander hier aus? Und welche Rahmen­be­din­gungen und Räume bieten das opti­male Umfeld für die Nutzer:innen? Diese Skizze beschreibt die Aufga­ben­stel­lung im Detail.

Schreiben Sie ein Essay von maximal 10 DIN A4 Seiten (Schrift­größe 12), in dem Sie die Konse­quenzen der “Sharing Economy” für die Hoch­schul­welt beschreiben. Die Teil­nah­me­be­dingen finden Sie hier.

Für den Entwurfs­wett­be­werb

Für den Sonder­preis

In beiden Fällen ist der Teil­nah­me­bogen mit Einwil­li­gungs­er­klä­rung auszu­füllen und anzu­hängen. Eine Doppel­teil­nahme (Einrei­chung sowohl für den Entwurfs- als auch für den Sonder­preis) ist möglich. Die Jury­sit­zung für beide Preise wird im September statt­finden. Die Gewinner:innen werden Ende November auf dem Bauwelt Kongress in Berlin bekannt­ge­geben.

Die Jury für den Entwurfs­preis