Herkunft als Antrieb oder Bremse von Bildungs­kar­rieren

01. August 2021

An der unglei­chen Vertei­lung von Bildungs­chancen hat sich in Deutsch­land in den vergan­genen Jahren kaum etwas verän­dert. Unab­hängig von indi­vi­du­ellen Talenten und Fähig­keiten gilt weiterhin: Der höchste Bildungs- und Berufs­ab­schluss der Eltern wirkt sich noch immer signi­fi­kant auf die Entschei­dung aus, ob Kinder ein Studium aufnehmen oder nicht.

Die Grafik des Monats bildet diesen Zusam­men­hang zwischen Herkunft und Bildungsweg ab und stellt das Phänomen in ein Verhältnis zur gesamt­deut­schen Bevöl­ke­rung.

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